PROJEKT DLA DRUGICH KLAS
Nasze Gimnazjum bierze udział w projekcie zajęć wyrównawczych dla uczniów drugich klas.
Jest to projekt skierowany dla uczniów gimnazjów z obszarów wiejskich i małych miast, ze szczególnym uwzględnieniem przedmiotów matematyczno – przyrodniczych, z zastosowaniem technologii ICT.
Projekt w ramach, Poddziałania 9.1.2. Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki
W kwietniu br. Kuratorium Oświaty w Szczecinie opracowało projekt zajęć wyrównawczych i pozalekcyjnych dla gimnazjalistów w województwie zachodniopomorskim w odpowiedzi na konkurs ogłoszony przez Wojewódzki Urząd Pracy w Szczecinie w ramach PO KL, Priorytet IX, poddziałanie 9.1.2 „Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych”.
We wrześniu br. w wyniku prac Komisji Oceniającej Projekty, Wojewódzki Urząd Pracy w Szczecinie rekomendował projekt „Moje gimnazjum - moja szansa” do dofinansowania co pozwala planować, że realizacja projektu rozpocznie się w drugiej połowie października br.
Celem głównym projektu jest zwiększanie szans edukacyjnych uczniów z obszarów wiejskich i małych miast. Projekt zakłada podniesienie średnich wyników punktowych z egzaminu gimnazjalnego w części matematyczno – przyrodniczej do poziomu średniego wyniku uzyskanego przez gimnazja w województwie zachodniopomorskim. Projekt zakłada także podniesienie jakości procesu kształcenia poprzez wyposażenie nauczycieli w wiedzę z zakresu założeń nowej podstawy programowej i wyposażenia w umiejętności innowacyjnych metod nauczania, nabytej w przewidzianym w projekcie segmencie szkoleń dla nauczycieli.
Projekt przewiduje podjęcie następujących działań:
Dodatkowe zajęcia wyrównawcze i pozalekcyjne z przedmiotów: matematyka, fizyka, chemia, geografia i biologia z zastosowaniem specjalnie opracowanego programu dydaktycznego wykorzystującego założenia nowej podstawy programowej dla uczniów, wykazujących trudności edukacyjne. Zajęcia będą odbywały się w grupach międzyoddziałowych organizowanych z uwzględnieniem poziomu wiedzy i umiejętności uczniów z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych. Zajęciami odbywającymi się w wymiarze 2 godzin tygodniowo.
